•  „Mano vaidmuo bendradarbiavimo trikampyje“ 

    Tikslas: skatinti mokymų dalyvius reflektuoti savo asmeninį vaidmenį bendradarbiaujant  su šeimomis ir bendruomene bei identifikuoti stiprybes ir tobulintinas sritis. 

    Rezultatas: dalyvis sukuria refleksiją apie savo vaidmenį bendradarbiavimo modeliuose, identifikuoja  asmeninį pokyčio tašką ir įvardija vieną konkrečią priemonę, kurią pritaikys savo darbe. 

  • Instrukcija dalyviui:
      1. Įsivaizduokite bendradarbiavimo trikampį: mokinys – šeima – mokykla. 
      2. Apmąstykite savo vaidmenį šiame trikampyje ir užrašykite: 
      1. Užbaikite užduotį atsakydami į klausimą: