• Užduotis skirta padėti specialistams atpažinti, interpretuoti ir diferencijuoti dažniausius paauglių emocinius sunkumus mokyklinėje aplinkoje, ypač atsižvelgiant į SUP ir SEK kontekstą. 

  • Perskaitykite šiuos du atvejus:
      1. Paauglė Austėja, 14 m., paskutinius du mėnesius tapo uždaresnė, dažnai vėluoja į pamokas, neatlieka užduočių. Anksčiau buvo labai pareiginga. Dažnai skundžiasi galvos skausmu, o paskutiniu metu nustojo lankyti būrelį, kurį labai mėgo. 
      2. Paauglys Justas, 15 m., vis dažniau elgiasi impulsyviai – garsiai juokiasi pamokose, pertraukose konfliktuoja su bendraamžiais. Neseniai buvo pagautas vagiliaujantis iš klasės draugo. Nuo mokymosi užduočių dažnai išsisukinėja, tačiau sako, kad „viskas labai lengva“. 
  • Parašykite trumpą (apie 150 žodžių) analizę kiekvienam atvejui: